办实事|家长每天复印功课？河南淅川：全县叫停 整改说念歉！

本文转自：东说念主民网

东说念主民网南阳11月7日电（霍亚平）近日，河南省南阳市淅川县一位学生家长通过东说念主民网“指令留言板”响应，孩子地方小学每天让家长复印功课，因为我方还要上班，果然没技能，而其他县的学生在学校欺骗延时管事差未几齐能完奏效课。

“每天让家长复印功课，每天齐是这么。在微信群里叮咛，家长还要上班，哪有那么多技能？但愿指令和学校调换一下，谢谢。”该家长无奈地说说念。

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国度“双减”策略旨在有用减弱义务教育阶段学生过重功课职守和校外培训职守，促进学生全面发展、健康成长。在此布景下，各地学校齐应积极落实关联条件，步履办学四肢。

针对该家长的留言，河南淅川县委飞速拜谒处理，核查发现响应任课考验让家长复印功课表情在个别学校个别时段确有存在。“本来学校考验是聘请手写的形态，将具有代表性的典型习题精选下来，发至学生家长群让家长复印，见地是减少学生抄写技能，普及学习放浪。”

不外，该县教体局立即在全县各学校叫停此事。各学校要严格按照“双减”策略步履办学四肢，充分欺骗课后管事技能完成书面功课，不允许再往家长群里发送让家长复印功课任务，切实减弱学生和家长职守。

“咱们全县各学校还以此为鉴，举一反三，全面排查‘双减’策略落实情况，进一步步履老例管制，通顺家校调换渠说念，堵塞管制罅隙。”教体局也将加大督导检查力度，步履学校办学四肢，营造精良的教书育东说念主环境，办东说念主民悠然教育。

现在，学校已通过家长微信群向家长抒发了歉意，并对学校功课管制等职责进行详备诠释，公示校长、业务校长接访电话，动员家长实施协同监管义务，接待家长有问题与校指令班师调换，共商管制。仍是发现孩子地方班级存在非法情况，实时进行反馈处理。

您有哪些亟待管制的贫苦？接待来东说念主民网“指令留言板”留言，把您的贫苦事、烦隐衷说一说。